学与教的心理学(第六版)(普通高等教育“十一五”国家级规划教材,“十四五”普通高等教育江苏省规划教材主编 吴红耘 皮连生 副主编 杨心德 王小明 王映学课后习题答案解析

2026年06月06日 13:48
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学与教的心理学(第六版)(普通高等教育“十一五”国家级规划教材,“十四五”普通高等教育江苏省规划教材
学与教的心理学(第六版)(普通高等教育“十一五”国家级规划教材,“十四五”普通高等教育江苏省规划教材
主 编: 主编 吴红耘 皮连生 副主编 杨心德 王小明 王映学
ISBN: 9787567599482
出版社: 华东师范大学出版社
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这学期我们专业课用的就是伍新春主编的《学与教的心理学》第六版,作为国家级规划教材,内容确实扎实。全书分学生心理、学习心理、教学心理三编,把皮亚杰、维果茨基这些经典理论讲得很透彻,还结合了新课改的案例。虽然理论上理解不难,但课后思考题经常要联系实际教学场景,挺考验应用能力的。
现在最缺的其实是配套的习题解析和重点归纳,老师上课节奏快,很多知识点需要自己啃。网上能找到一些旧版笔记,但第六版新增了“学习动机”和“课堂管理”章节,旧资料对应不上。如果哪位前辈有整章的思维导图或案例分析的答题思路,真的特别需要,尤其是“教师心理”那部分的论述题模板。
我的学习方法主要是先通读每章框架,再用表格对比概念(比如行为主义、认知主义学习理论)。但考试侧重解决实际问题,比如“如何用归因理论引导学生”。求问大家有没有好的复习策略?或者有没有可以一起组队刷课后题的伙伴?希望这篇分享能帮到同样在用这本书的同学,咱们一起过这门课!
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更新于 2026年06月06日 13:48
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